Звіт про роботу філії Васильківська ЗОШ І-ІІ ступенів

КЗ “Миколаївська ЗОШ І-ІІІ ступенів”

за 2020 – 2021 навчальний рік

 Організаційно - правові засади діяльності школи

       Філія Васильківська ЗОШ І-ІІ ступенів КЗ “Миколаївська ЗОШ І-ІІІ ступенів”– це заклад, який забезпечує надання освітніх послуг із отримання базової середньої освіти.  

Школа спрямовує свою діяльність на реалізацію державної  політики в галузі середньої освіти, керуючись основними нормативними документами.

Філія Васильківська ЗОШ І-ІІ ступенів КЗ “Миколаївська ЗОШ І-ІІІ ступенів” має статус україномовної школи, проектна потужність – 393 здобувачі освіти, на кінець навчального року навчалася 71 дитина у 9-ти класах. Середня наповнюваність класів – 8 здобувачів освіти.

Школа працює за п’ятиденним робочим тижнем.

Вихідними днями є субота, неділя та святкові дні.

Головною метою діяльності школи є забезпечення реалізації права громадян на здобуття освіти, задоволення потреб громади у  догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового і духовного розвитку, а також створення щонайкращих умов для всебічного самовияву і розвитку здібностей дітей, утвердження особистості в різних видах діяльності, для активізації мислення і творчої   ініціативи.

Школа самостійно приймає рішення і здійснює діяльність в межах компетентності, передбаченої чинним законодавством України , Статутом опорного закладу та Положенням про філію.

Діяльність школи спрямована на реалізацію основних завдань:

-  збереження та зміцнення фізичного та психічного здоров′я дітей, формування їх особистості;

-  розвиток пізнавальних здібностей і нахилів, забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту;

- виховання любові до України, шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей інших націй і народів, свідомого ставлення до себе, оточення та довкілля;

- розвиток у дітей естетичного сприйняття об′єктів і явищ довкілля, емоційно-цілісного ставлення до навколишнього, творчих здібностей засобами різних видів мистецької діяльності.

Програмне забезпечення освітнього процесу відповідає переліку навчальних видань, рекомендованих МОН України.

Виконання функціональних обов’язків  щодо забезпечення  обов’язковості загальної середньої освіти

З метою забезпечення повного охоплення навчанням  дітей  шкільного віку  на  початок  навчального  року  в  школі  оформляється    відповідна    документація  згідно з вимогами  Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку: вчителі поновлюють облік дітей, адміністрація оформляє списки дітей 5-річного віку з тим, щоб охопити підготовкою до навчання майбутніх першокласників, класний керівник випускного 9 класу надає довідки про дальше здобуття середньої освіти його випускниками, адміністрація школи збирає довідки про навчання дітей мікрорайону школи, що навчаються в інших закладах. Протягом навчального року щомісячно за поданням класних керівників аналізується виконання п.18 Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку з тим, щоб вчасно виявити учнів, що без поважних причин протягом місяця пропустили понад 10 навчальних днів. Періодично класні керівники дають адміністрації школи інформацію про відвідування школи учнями свого  класу та вжиті заходи щодо пропусків занять.

За  всі пропуски занять учні надають довідки з медичної установи чи пояснення батьків, які зберігаються в особових справах учнів протягом навчального року. Для перевірки аналізуються облік відвідування занять в класному журналі та наявність довідок за пропуски занять. Питання відвідування занять учнями та надання відповідних документів обговорюється з учнями в класах та з батьками на загальношкільних, класних зборах, в індивідуальних бесідах.

У  цьому  навчальному  році у школі  було організовано  дистанційне  навчання учнів  з  предметів  інваріантної  частини  відповідно  до  навчальних планів  і  програм. Адміністрація, вчителі  використовували  канали  екстреного  зв′язку для обміну інформацією з  персоналом,  батьками  та  здобувачами  освіти. Під  час  дистанційного  навчання  вчителі      використовували  такі       елементи,  як  вебсторінки,  електронну  пошту,  блоги,  відеоконференції,  освітні  платформи,   перегляд  відеоуроків  по  телебаченню, в YouTube. Все  це  дало  можливість  виконати  освітні  програми.

Кадрове забезпечення

У школі працює 15 педагогів.

Із них мають:

·        кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії» - 5

·        кваліфікаційну категорію «спеціаліст І категорії» - 6

·        кваліфікаційну категорію «спеціаліст ІІ категорії» - 1

·        кваліфікаційну категорію «спеціаліст» - 3

Педагогічні звання:

·        «Учитель – методист» -1

·        «Старший учитель» - 1

Середній вік педагогічного колективу складає 57 років. Плинності кадрів немає. Кадрова політика направлена на прийняття молодих спеціалістів.

   Дотримуючись принципів загальності, колегіальності, гласності, протягом 2020-2021 року було проатестовано 2 педагоги .

     За результатами атестації  1 підтвердив кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії», 1 -  «спеціаліст першої категорії».. Учителі навчального закладу дбали про своєчасне підвищення свого фахового рівня, таким чином у звітному році пройшли курси підвищення кваліфікації при КЗВО «ДАНО» 4 фахівці.

       Педагоги школи приділяють увагу підвищенню не тільки фахової майстерності, а оволодівають сучасними технологіями організації освітнього процесу. Всі педагоги використовують технічні засоби, володіють навичками роботи з ІКТ. Порівняння показників результативності методичної роботи свідчать про динаміку росту професійної майстерності педагогів завдяки підвищенню якості самоосвітньої діяльності, проходження курсової перепідготовки, атестації вчителів.

        У школі працюють такі предметні методичні комісії :

-учителів початкових класів, кер. Ногаєва В.М.- учитель першої категорії, старший учитель;

- учителів  суспільно-гуманітарного напрямку, кер.  Глубока С.П.-учитель вищої категорії, учитель-методист;

- учителів природничо-математичного напрямку, кер. Згурська Н.П. – учитель першої категорії.

Матеріально – технічне забезпечення

Приміщення школи є пристосованим під ЗНЗ, разом з тим матеріально – технічна база  школи відповідає вимогам, які визначаються відповідними будівельними  та санітарно - гігієнічними нормами  і правилами.

Педагогічною цінністю школи є особистість дитини. Пріоритетною педагогічною цінністю для педагогів школи є безумовна віра в дитину, в те що при оптимальних умовах  проведення її за життєвим вектором може і повинно здійснюватися успішно.

Виходячи із вищезазначених пріоритетних цінностей, місія школи полягає у створенні умов для дітей, наданні рівних можливостей для кожної дитини незалежно від її рівня розвитку, забезпеченні пізнавального розвитку учня та якісної підготовки  до життя.

   Для навчально – виховної роботи в школі обладнано 14 навчальних кабінетів та кімнат  загальною площею 9330,7 кв.м.в тому числі :

      * початкового навчання – 4

     * математики – 2

* історії -1

     * хімії та біології –1  

     * української мови та літератури – 1

     * зарубіжної літератури –1

     * іноземної мови – 1

     * інформатики – 1

*спортивна зала -1

· майстерня -1

    Стан приміщень задовільний.  Щорічно при підготовці школи до навчального року здійснюється косметичний ремонт  приміщень. Протягом 2020-2021 року зроблено капітальний ремонт 1 навчального кабінету (1 клас).  За рахунок благодійних внесків працівників школи придбано інформаційні стенди для оформлення І поверху.

         Колектив школи на перше місце ставить створення розвивального середовища, тому що тільки у позитивно створеному  середовищі дитина  може розвиватися сама, вона обмірковує, спостерігає,  робить висновки.

До послуг здобувачів освіти та вчителів закладу:

      - кількість комп’ютерних класів та рік їх випуску –1, 2019 (11 шт.)

      - інтерактивні комплекси –5, 2018 (1шт.), 2019 (1 шт.), 2020 (3 шт.)

      - ноутбуків - 4

      - принтерів - 6

     Санітарний стан території школи та приміщень – задовільний.  Адміністрація школи намагається забезпечувати життєдіяльність та організацію освітнього процесу необхідним матеріалом, меблями, наочністю відповідно до сучасних вимог.

У школі створені умови для оздоровлення дітей. Є спортивний майданчик. Забезпечення спортивним інвентарем – задовільне.         

Педагоги закладу прагнуть, щоб середовище було джерелом збагачення дитячої діяльності.

Організація харчування та медичне обслуговування

Одним із чинників , що впливають на стан здоров′я дітей є харчування, організація якого спрямована на забезпечення повноцінного збалансованого харчування філії Васильківська ЗОШ І-ІІ ступенів, регламентується законом України «Про освіту», «Інструкцією  харчування дітей» (зі змінами),затвердженою МОН України, Міністерством охорони здоров′я України 26.02.2013 № 202/165.

     З січня 2021 р.  було  забезпечено безкоштовним гарячим харчуванням за рахунок коштів місцевого бюджету дітей із малозабезпечених сімей, дітей АТО, дітей позбавлених батьківського піклування. Учні 1-9 класів харчуються за батьківські кошти.

   Загальний контроль за організацією харчування здійснює медична сестра. Харчоблок та їдальня школи розміщені на першому поверсі. Приміщення їдальні обладнано 60-ма посадочними місцями. Харчоблок оснащений усім необхідним обладнанням ,яке знаходиться у робочому стані. В березні 2018 року за рахунок бюджетного фінансування заклад отримав нову чотирикамфорну електроплиту.  Санітарний стан харчоблоку, їдальні та допоміжних приміщень відповідає санітарно – гігієнічним вимогам. 

     Приміщення харчоблоку  та їдальні щоденно прибираються, раз на тиждень робиться генеральне прибирання з миючими засобами, які внесені до єдиного реєстру МОЗ України та мають позитивний висновок Державної санітарно – епідеміологічної експертизи МОЗ України.

    Харчоблок використовується раціонально. Кухонний посуд та інвентар зберігається в  спеціально відведених місцях, промаркований, використовується за призначенням. 

     Документацію з організації харчування в школі ведуть медична сестра  та комірник, журнали заповнюються своєчасно та охайно.

     Зберігання продуктів харчування відповідає встановленим вимогам. Всі продукти, які постачаються на склад, приймаються в присутності медсестри. Комірник чітко дотримується терміну реалізації продуктів.

     На підставі вищесказаного слід зазначити, що робота школи з питань організації  харчування учнів знаходиться на достатньому рівні.

     Школа забезпечена 0,5 ставки медичної сестри. На цій посаді працює медична сестра  з відповідною фаховою освітою.

     Медичний персонал дотримується порядку обслуговування дітей шкільного віку.

     У школі створені задовільні умови для проведення медичної,  оздоровчо – профілактичної роботи. Медичний кабінет забезпечений холодним водопостачанням, а також укомплектований засобами медичного призначення та лікарськими засобами для надання першої та невідкладної медичної допомоги.

    Щорічно у вересні медсестра оглядає дітей, вивчає медичні картки та проводить розподіл дітей  за фізкультурними групами та групами здоров′я.

    За результатами поглибленого огляду учнів складені «Листки здоров′я».

    За встановленим графіком проводиться оцінка санітарно – гігієнічного стану приміщень школи. Результати фіксуються в журналах встановленого зразка.

    Активізувалася робота з прищеплення дітям навичок особистої  та загальної гігієни, загальна санітарно – просвітницька діяльність серед учнів та батьків.

   Забезпечення адміністративного контролю за медичним обслуговуванням учнів здійснює завідувачка філії. Матеріали узагальнюються актами, довідками, наказами та заслуховуються на нарадах.

   Медичне обслуговування учнів та працівників школи організовано відповідно до нормативно-правової бази. Для якісного медичного забезпечення учнів та вчителів у закладі обладнаний медичний кабінет, де працює шкільна медична сестра, яка організовує систематичне та планове медичне обслуговування учнів, забезпечує профілактику дитячих захворювань. Медкабінет оснащений всім необхідним: у наявності ваговимірювальні прилади. Є необхідні медикаменти для надання першої медичної допомоги. У кабінеті є проточна вода.

   Відповідно до результатів медичного огляду дітей, на підставі довідок лікувальної установи у школі формуються спеціальні медичні групи, а також уточнені списки учнів підготовчої, основної групи та групи звільнених від занять фізичною культурою на навчальний рік. Відповідно цих списків видається наказ по школі.

   За результатами планового медичного огляду учнів школи, відповідно до медичної довідки, виявлено, що у порівнянні з минулим 2019 – 2020 навчальним роком спостерігається стала тенденція  поліпшення стану здоров’я всіх вікових категорій.

   Перше місце посідають хвороби  серцево-судинні;  друге місце – порушення зору.

   Діти пройшли детальніше обстеження і отримали рекомендації щодо лікування. Класні керівники  та сестра медична постійно тримають на контролі стан здоров'я і самопочуття цих дітей. Вчитель  фізичної культури приділяє багато уваги їм під час проведення уроків, відповідно до  групи здоров'я з фізичної культури  дає навантаження згідно з нормами і рекомендаціями лікарів.

  Медичне обслуговування працівників школи організовано щорічно. Огляди відбуваються за рахунок держбюджету. Проходження медичного огляду фіксується в санітарних книжках установленого зразка, які зберігаються у школі.

Організація освітнього процесу і забезпечення прав і законних інтересів його учасників

Навчальна робота в філії Васильківська ЗОШ І – ІІ ст. була організована згідно з річним планом роботи закладу на 2020-2021н.р.

На внутрішньошкільному контролі перебував стан викладання  таких навчальних предметів, як  українська мова та література, зарубіжна література та російська мова, українська  мова, математика (1-2 клас).

З метою виявлення рівня навчальних досягнень із цих предметів проводилися моніторингові дослідження. Їх результати були узагальнені та винесені для обговорення та вироблення необхідних рішень на засідання педагогічних рад.  

 Методична робота

     Робота шкільних предметних методичних комісій та творчої групи спланована і ведеться згідно з графіком.

     Одним із пріоритетних напрямків методичної діяльності упродовж року було вивчення на засіданнях педагогічної ради ключових документів про сучасний розвиток освіти в Україні:

- Про організацію роботи з педагогічними кадрами та роботи з підготовки і проведення атестації вчителів (виступ заступника  завідувача  з НВР Тарасевич М.Л. ) ; 

-  Про  розгляд ключових змін оновлених програм для 3 класу Концепції Нової української школи у 2020 – 2021 н. р. (виступ керівника ШПМК початкових класів Ногаєвої В.М.) ;

-  Про організацію роботи з молодим спеціалістом (виступ заступника завідувача з НВР Тарасевич М.Л.)

-  Про ознайомлення вчителів з обласним науково-методичним проєктом «Педагогічні стратегії розвитку самоефективної особистості в освітньому просторі Нової української школи» 2020 – 2023 н.р. (виступ заступника завідувача з НВР Тарасевич М.Л.)

-  Про вибір версій підручників для учнів 3, 8  класів в умовах упровадження нових Державних стандартів освіти;

-  Про підсумки вивчення стану викладання навчальних предметів (українська мова та література 5 – 7 кл.; російська мова та зарубіжна література 5 – 9 кл., початкові класи 1 кл.) упродовж навчального року. (виступ заступника завідувача з НВР Тарасевич М.Л.)

     Згідно з планом проводилися засідання   шкільних предметних методичних комісій. Члени ШПМК початкових класів  працювали над впровадженням сучасних педагогічних технологій в освітній процес з метою формування ключових компетентностей учнів; ШПМК суспільно-гуманітарного напрямку – над формуванням компетентностей самоефективної особистості, актуальних в умовах інформаційного суспільства; ШПМК природничо-математичного напрямку – над впровадженням сучасних новітніх технологій, як шлях до формування творчої особистості вчителя та учня. 

    Вчителі початкових класів Довженко Г.І. провела виховний захід  “Козацькі забави” та Золотоверхова Н.В. – «Прийди до нас, св.Миколаю!», вчителі української мови та літератури Мартинова І.Л. та Павук Т.І. провели декаду, присвячену українській писемності, вчителька англійської мови Тарасевич М.Л. присвятила тиждень іноземної мови Дню закоханих, вчителька історії та правознавства Глубока С.П. спрямувала свій виховний захід «Ти – людина, отже – маєш права» на представленні учнівських проєктів (лепбуків), вчителька російської мови та зарубіжної літератури Машкалова Т.І. провела театралізовану виставу «Чи уважний ти читач?» .

     Усі зусилля педагогічного колективу у 2020/2021 навчальному році були направлені на формування та розвиток інноваційного освітнього середовища у навчальному закладі. Важливим напрямком методичної діяльності була  аналітична робота, яка спрямована на розкриття творчого потенціалу вчителя, формування його професійної компетентності.

       Упродовж навчального року здійснювався систематичний контроль за виконанням вчителями школи навчальних програм і планів. На підставі проведених перевірок адміністрацією школи  були складені  довідки і відповідні накази. Питання стану виконання навчальних програм  заслуховується на педраді після закінчення  навчального року. На кінець 2020/2021 навчального року навчальні програми і плани виконано в повному обсязі.

Аналіз поурочного планування вчителів здійснювався під час вивчення стану викладання предметів.

Складено перспективний  план курсової підготовки та атестації вчителів на 5 років.

        Здобутки методичної роботи:

- методична рада працювала згідно з планом методичної роботи;

- усі вчителі провели предметні тижні, відкриті уроки та виховні заходи, також взяли активну

   участь у проведені методичної декади;

- усі вчителі підготували звіти з методичної проблеми;

- брали участь в обласних  і   районних  виставках та конкурсах;

- беруть участь у вебінарах та друкуються.

Навчальні досягнення учнів і колективу

      Розвиток творчих здібностей, забезпечення всебічного розвитку особистості – пріоритетне завдання навчальної та виховної роботи в школі. Щорічно по даному напрямку робота відображена в  річному плані за відповідним розділом та у виховному плані. Заступником завідувача  з навчально-виховної роботи проаналізовано роботу школи по виконанню даної програми.

       Аналізуючи виконання програми, можна виділити кілька напрямків роботи:

1.Діагностика рівня пізнавальних можливостей учнів, виявлення творчої обдарованості.

2. Залучення учнів до підготовки та проведення предметних  тижнів.

3. Залучення учнів до участі в конкурсах:

·       «Колосок»

·       «Соняшник»

         «Бобер»

·        Знавців української мови ім. Т.Г.Шевченка

·        Знавців української мови ім. П. Яцика

·        Конкурси малюнків

·        Мистецькі конкурси

4. Підготовка та проведення акцій волонтерського спрямування.

5. Предметні конкурси і олімпіади.

6. Дослідницькі проєкти.

      Педагогічна майстерність – це діяльність вчителя на рівні відомих зразків, викладених у методичних розробках і рекомендаціях, а творчість - це завжди пошук і знаходження нового, це створення нових оригінальних підходів, окремих прийомів, що переростають у педагогічний досвід.    

     Сьогодні пріоритетним питанням є підвищення кваліфікації педагогів, вдосконалення їхньої майстерності, впровадження сучасних досягнень психолого-педагогічної науки та передового досвіду. Це забезпечується безперервною педагогічною освітою підвищення професіоналізму вчителів. З цією метою вчителі пройшли дистанційні курси підвищення кваліфікації на освітніх педагогічних платформах «Всеосвіта», «На урок» Вчителі, які атестувалися у 2020 – 2021 н.р. пройшли курси на базі  КЗВО «ДАНО» (дистанційно). 

      Учні школи постійно беруть активну участь у Всеукраїнських онлайн-олімпіадах.

      Проєктна діяльність – одна з найперспективніших складових освітнього процесу, тому що створює умови творчого саморозвитку та самореалізації учнів, формує всі необхідні життєві компетенції, які на Раді Європи були визначені як основні  в ХХІ столітті: полікультурні, мовленнєві, інформаційні, політичні та соціальні. Самостійне здобування знань, систематизація їх, можливість орієнтуватися в інформаційному просторі, бачити проблему і приймати рішення  відбувається саме через метод проєкту. 

     Саме тому в навчальному закладі  пожвавилася робота з проєктної  діяльності. Учні  під керівництвом учителів упродовж навчального року працювали над різноманітними проєктами, які презентували   під час уроків.

Виховна робота та  досягнення здобувачів освіти

  У 2020/2021 виховна робота була спрямована на створення сприятливих умов для всебічного розвитку дітей на кожному з вікових етапів, їх адаптації в соціумі, формування демократичного світогляду, ціннісних орієнтирів, засвоєння морально - етичних норм, сприйняття власної індивідуальності, впевненості в собі, на усвідомленому виборі здорового способу життя , на осмислення самовизначення у виборі професії, на пропаганду духовних надбань українського народу, на виховання любові до рідної землі, мови, на формування правової культури, негативного ставлення до протиправних діянь, розвиток учнівського самоврядування, співпрацю з батьками, з закладами охорони здоров’я та громадськими організаціями.

  У навчальному закладі сформовано шкільні традиції проведення таких заходів: Свято першого дзвоника, День учителя, Свято осені, Новорічні ранки, День захисника Вітчизни, 8 Березня, День перемоги, Свято останнього дзвоника. При проведенні цих свят охоплено 100% учнів школи , батьківський комітет та колектив школи. Для їх реалізації в школі розроблений план виховної роботи навчального закладу та плани виховної роботи класних керівників. Вони охоплюють усі напрямки виховання: патріотичне, правове, моральне, художньо-естетичне, фізичне, екологічне, превентивне та включають у себе календарні, традиційні шкільні свята, заходи, конкурси,  заходи відділу осіти.  

    Національно-патріотичне виховання є важливою складовою навчального процесу в школі. Патріотичне виховання забезпечується в школі через систему заходів, спрямованих на розуміння учнями громадського обов’язку, формування в них патріотичних почуттів. Протягом року класні керівники 1-9-х класів проводили бесіди, виховні години, уроки мужності з відзначення державних свят, пов’язаних з історією України та рідного краю.

   Зокрема проведені уроки мужності з відзначення річниці визволення    Перопавлівського району від фашистських загарбників та 76-ї річниці Перемоги у Великій Вітчизняній війні. Волонтерський загін школи впорядкував територію братської могили. Учні  філії брали активну участь у конкурсі малюнків по вшануванню  річниці Перемоги (2- 7 кл.).                                                                                                                          

    Учнівське самоврядування має парламентсько-президентську форму організації. У вересні 2020 року учні шляхом  голосування обрали Президентом ученицю 8 класу Череватенко Валерію.  Відповідальні за напрями в роботі шкільного парламенту беруть активну участь у житті школи. Очільники комісій організували і провели такі заходи: щоденне чергування по школі, тематичні заходи (онлайн), традиційні календарні свята. За допомоги учнівського самоврядвання було підготовлено команду до участі у районному етапі гри «Джура» («Сокіл»),  волонтерські загони по впорядкуванню триторії братської могили, привітання ветеранів, дітей війни з Днем Перемоги та примирення. Значна увага протягом 2020-2021 навчального року приділялася  організації дозвілля та відпочинку дітей у позаурочний час.Так з метою підвищення свого навчально-виховного рівня здобувачі освіти філії були постійно учасниками відеоконференцій організованих вчителями школи до знаменних дат,  брали участь в онлайн – заходах до календарних і пам’ятних дат організованих працівниками будинку культури.

    Здобувачі освіти протягом року відвідували  заочні заходи, запропоновані виконкомом Миколаївської сільської ради (до Дня Святого Миколая, Нового року).

У філії були проведені заходи з нагоди Дня української писемності та мови, Дня  рідної мови, відзначено День Соборності та Свободи України,  заходи до 150-річчя з Дня народження Лесі Українки,. У ці дні було проведено конкурс юних каліграфістів, виставка малюнків «Україна – рідний край», конкурс на краще читання віршів Т. Г. Шевченка, проведено виховні години «Україно, земле рідна…».                                                                Щодо правоосвітньої та правовиховної роботи у школі вивчається предмет правознавство (9 клас). Учні школи були активними учасниками   тижня правової освіти, який проходив з 07 до 11 грудня 2020 р.. Метою проведення було: формування правосвідомості, правової культури школярів, розвиток ключових компетентностей самоефективної особистості. У рамках тижня учні були учасниками правових конкурсів, вікторини «Чи знаєш ти свої права?», організовано виставку малюнків на тему: «Мої права», юридичні консультації поглибили знання учнів, виявили їх творчі здібності. Найактивнішу участь взяли учні 7 кл, а саме: Тур З., Сидоренко Д., Удоденко А., Стасішина А., Ковальова А., Мартинова О.

   З метою профорієнтаційної роботи у школі проводиться ряд заходів: години спілкування «Світ моїх захоплень», «Ким я хочу стати», заочні зустрічі з представниками ВУЗів, презентації професій, онлайн-відвідування «Днів відкритих дверей», конкурси малюнків, відеоконференції для батьків та учнів.

     Під час 2020-2021 навчального року налагоджено зв'язок з воїнами АТО. Уточнено базу даних учасників АТО, ООС старостинського округу. Протягом навчального року здобувачі освіти   неодноразово проводили акції «Лист воїну АТО», посилали  обереги солдатам.

   Виконуючи завдання художньо-естетичного виховання, у школі проводяться традиційні конкурсні заходи, у яких беруть участь усі класні колективи школи. Зокрема, проведено:

-         конкурс малюнків  «Безпека руху – запорука життя»;

-         конкурс малюнків «Веселий світлофор»;

-         конкурс саморобних еко-прикрас;

-         конкурс стінгазет «Вшановуємо Кобзаря».

Найбільш активними учасниками даних заходів стали класні колективи:               4 кл.  (кл. кер. Шагарова Л.О.), 6 кл. (кл. кер. Павук Т.І.), 7 кл. (кл. кер. Глубока С.П.)

Фізичному вихованню школярів також приділяється велика увага. Проведено козацькі забави «Серед нас-нащадки запорожців» для здобувачів освіти 2-9 класів. Переможцями стали: 1 місце – 8 кл. (кл. кер. Згурська Н.П..); серед початкових класів 1 місце –   3 кл. (кл.кер. Золотоверхова Н.В.).                                                                                                     Спортивні команди школи беруть участь у районних, змаганнях:

- «Старти надій»;

- змаганнях дитячо-юнацької шкільної баскетбольної ліги;

Окремим питанням у виховній роботі закладу є профілактика наркоманії, алкоголізму, тютюнопаління та формування здорового способу життя. З метою профілактики та пропаганди здорового способу життя, боротьби з наркоманією та СНІДом проводилися наступні заходи: тиждень безпеки життєдіяльності,  тематичні виховні години та години спілкування, шкільні спортивні змагання, перегляд тематичних відеофільмів.

Певну увагу приділено пільговому контингенту. Педагогом-організатором сформовано базу даних учнів філії пільгових категорій, яка протягом року поновлювалась. Учні цих категорій залучені до участі в шкільних гуртках. Для них організовано безкоштовне харчування  (згідно наданих документів). Діти пільгових категорій отримували подарунки від  Миколаївської громади.

З метою попередження дитячого травматизму, вивчення правил дорожнього руху та попередження дорожньо-транспортних пригод,  в школі організовано вивчення Правил поведінки в надзвичайних ситуаціях, дорожнього руху, було організовано перегляд відеофільмів з вивчення правил, які розміщено на сайті школи.                           Протягом  навчального  року  питання  виховної  роботи  розглядались  на   нарадах  при   завідувачу: «Контроль за відвідуванням учнями навчального закладу», «Про створення умов для розвитку, збереження і зміцнення здоров’я учнів», «Про стан роботи щодо профілактики правопорушень серед учнів школи», «Про стан виховної роботи за І, ІІ семестри 2020/2021  н. р.», на засіданнях педагогічної  ради: «Формування моральних цінностей учнів в системі виховної роботи», «Аналіз виховної роботи за навчальний рік». Упродовж навчального року  учні нашої школи брали участь в обласних конкурсах: еколого – натуралістичному «На кращого майстра народних ремесел» (вишивка,Згурська Н.П.), «Фестивалі мистецтв «Військові обереги від Святого Миколая» (Згурська Н.П., Лозова О.М.), «Новорічна композиція» (Лозова О.М., Шагарова Л.О.), мистецькій акції  (Конкурс на кращу вишиванку, Лозова О.М.), конкурсі творчих учнівських проєктів до

35-ї річниці з Дня Чорнобильської катастрофи «Зона відчуження – зона відродження» (Лозова О.М.), проєкті  «Я люблю життя. Я кажу наркотикам Ні!» (малюнки, Лозова О.М., Машкалова Т.І., Павук Т.І., Глубока С.П.); сільської ради, відділу освіти: виготовлення новорічних прикрас для головної ялинки сільської ради», (Лозова О.М., Машкалова Т.І., Павук Т.І., Глубока С.П., Ногаєва В.М., Згурська Н.П., Шагарова Л.О., Довженко Г.І.,  Золотоверхова Н.В);  , акція «16 днів проти насильства» ( відеоролик «Сон і реальність маленької дівчинки», Лозова О.М.), Всеукраїнський юннатівський природоохоронний рух «Зелена естафета» (територіальний етап, Лозова О.М., Корячко Л.Ф.), конкурс малюнків до 35-ї річниці з Дня Чорнобильської катастрофи(Лозова О.М., Машкалова Т.І., Золотоверхова Н.В.),  Міжнародний конкурс П.Яцика (шкільний етап Павук Т.І., Мартинова І.Л.)

Дотримання вимог охорони дитинства, техніки безпеки, санітарно – гігієнічних та протипожежних норм

На виконання Закону України „Про охорону праці",  згідно з  річним планом роботи та з метою попередження травматизму, створення безпечних умов навчання та праці у школі проводиться систематична робота.

При проведенні уроків фізики та хімії, інформатики, виконанні практичних та лабораторних робіт учителі-предметники регулярно здійснюють інструктаж з техніки безпеки на робочих місцях. Двічі на рік комісія з охорони праці проводить обстеження стану надійності закріплення спортивного обладнання на спортмайданчику та ігровому майданчику, про що складається  відповідний акт.

При проведенні позакласної роботи (конкурси, екскурсії) вчителі, які супроводжують учнів, відповідають за збереження життя і здоров'я дітей. Учням попередньо нагадуються правила дорожнього руху, правила поведінки у громадських місцях та дотримання техніки безпеки під час подорожі.

Перед кожними канікулами класними керівниками та класоводами проводиться детальний інструктаж із правил дорожнього руху, поводження з електро- та газовими приладами, вибуховонебезпечними предметами, правил поведінки на воді (льоду) тощо.

На виконання річного плану роботи з питань охорони праці та попередження травматизму протягом вересня кожного року:

1.   Оформляється  акт підготовки школи до нового навчального року.

2.  Наказом по закладу призначаються відповідальні за роботу з охорони праці та безпеки життєдіяльності.

3.  Створюється комісія з охорони праці та комісія з розслідування нещасних випадків.

4.  На початку навчального року проводиться вступний інструктаж із техніки безпеки з реєстрацією його в журналі.

5.  У червні  кожен працівник проходить медичний огляд.

На нарадах при завідувачу проводиться аналіз стану дотримання санітарно-гігієнічних вимог, дотримання законодавства з охорони праці.

Створена комісія по протипожежній безпеці, розроблено план евакуації на випадок пожежі, має місце наочна агітація. Працівники дотримуються правил протипожежної безпеки. 

 У відповідності з посадовими обов’язками, вимогами нормативних документів педпрацівники у своїй роботі дотримуються правил  педагогічної  етики  у спілкуванні  з дітьми, організації їх  навчання,  проведенні  виховної  роботи.  Проводиться   робота  по ознайомленню учнів з основними положеннями Конвенції про права дитини, забезпечуються відповідні безпечні умови навчання і праці, санітарно – гігієнічні вимоги під час проведення  навчально–виховного  процесу, можливості  дітей харчуватись, отримувати необхідну медичну допомогу. Належні питання охорони праці і дотримання правил техніки безпеки контролюються адміністрацією школи, обговорюються на педраді, видаються накази. Проводиться місячник з охорони праці, 2 місячники безпеки дорожнього руху у вересні та березні навчального року. 

Надання соціальної підтримки та допомоги дітям – сиротам, позбавлення батьківського піклування, дітям з малозабезпечених сімей

Питання про дотримання законодавства щодо охорони прав дитини, виконання Закону України „Про охорону дитинства", Конвенції про права дитини щорічно розглядаються на засіданнях педагогічних рад, видаються відповідні накази, ведеться роз'яснювальна робота серед учнів і батьків.

Педагогічні працівники школи з великою відповідальністю працюють по своєчасному виявленню дітей пільгових категорій, здійсненню контролю за умовами життя, захисту прав та інтересів дітей, які потребують допомоги держави, надання цільової підтримки. Кожен класний керівник 1-9 класів на початку вересня формує бази даних дітей пільгових категорій. Щокварталу поновлюється банк даних на учнів, які потребують соціальної підтримки. 

Дотримання правопорядку неповнолітніми та вжиті профілактичні заходи

щодо попередження правопорушень із їх боку

З метою запобігання правопорушенням з боку учнів у школі постійно ведеться роз’яснююча профілактична робота класними керівниками,  адміністрацією,  членами  батьківського  комітету, членами учкому. Щоденний контроль за відвідуванням і взаємозв’язки з батьками попереджують прояви бродяжництва серед учнів школи. За кожен проступок учня повідомляються його батьки, в окремих випадках батьки запрошуються до школи.

 Поряд з цим належну профілактичну правоосвітню і виховну роботу проводять класні керівники,  адміністрація  школи. Здійснюється чергування протягом тижня класом і старший черговий класу кожного понеділка  на лінійці звітується про випадки порушення дисципліни і порядку в школі. Питання дисципліни і порядку, дотримання норм учнівського життя, постійно піднімається як на класних, так і на загальношкільних батьківських зборах, вчителі готують по даних питаннях лекції і виступають перед батьками на зборах та на заняттях батьківського університету педагогічних знань. Щоквартально адміністрацією школи по проведених заходах, інформаціях класних керівників аналізується робота по виконанню законодавчих документів з питань правовиховної та правоосвітньої роботи та  її результативність, видаються накази.

Школа підтримує зв’язок з питань правовиховання, попередження  жорстокості та насильства з  місцевими  органами влади, правоохоронними органами.

Стан дитячого травматизму

Збереження та зміцнення здоров'я дітей є однією із основних проблем, над якою наполегливо працює колектив філії Васильківська ЗОШ І-ІІ ступенів КЗ “Миколаївська ЗОШ І-ІІІ ступенів”. На виконання Закону України «Про охорону праці», згідно з Положенням про організацію роботи з охорони праці в закладах освіти, затвердженого наказом МОН України від 01.08.2001р. №563 та з метою попередження дитячого травматизму та створення безпечних умов навчання та виховання у закладі ведеться така робота:

1.     Видається  наказ  по школі  «Про призначення відповідального за техніку безпеки».

2.    Адміністрація тримає під постійним контролем стан роботи з профілактики дитячого травматизму.

3.    Двічі на рік комісія перевіряє готовність і складає акти про підготовку спортивних споруд, майданчиків до роботи в осінньо-зимовий та весняно-літній час, видаються відповідні накази по школі.

    На нарадах при завідувачу  розглядаються питання   профілактики дитячого травматизму та дотримання нормативів з охорони праці для дітей та дорослих, гігієнічних рекомендацій щодо профілактики захворюваності на ГРВІ та грип.

За  2020-2021 навчальний рік у школі  не було зафіксовано  випадків травмування учнів.

Залучення педагогічної та батьківської громадськості школи до управління його діяльністю,

співпраця з громадськими організаціями

Наш навчальний заклад завжди співпрацює з органами громадського самоврядування. Під час проведення урочистих свят  до школи обов′язково запрошуються гості: голова Миколаївської сільської ради Одоєвцев В.М., староста Васильківського старостинського округу Курило М.А., депутат Миколаївської сільської ради Хандрига А.М. Керівник сільської громади завжди підтримує позицію школи щодо навчання та виховання дітей, піклується про стан виховання дітей в родинах.

       У школі створено і забезпечено роботу всіх органів педагогічної та  батьківської громадськості згідно з Положенням про загальноосвітній навчальний заклад.

Дисциплінарна практика та аналіз звернень громадян з питань діяльності школи.

Реагування завідувача філії на зауваження та пропозиції, викладені батьківським комітетом, 

представниками інших органів громадського самоврядування

У відповідності до Указу Президента України від 07.02.2008р. №109/2008 «Про першочергові заходи щодо забезпечення реалізації та гарантування конституційних прав на звернення до органів влади та органів місцевого самоврядування» в школі встановлено графік прийому громадян завідувачкою філії. Протягом  2020-2021 навчального року  звернень громадян з питань діяльності  закладу не було.

Фінансовий звіт 2020-2021н.р.

Для  оснащення 1 класу НУШ   придбано:

• Технічне обладнання (ноутбук , інтерактивна дошка, проєктор, багатофункціональний пристрій Epson ) на  загальну суму 39663,00 грн.
• Навчальне обладнання (дошка коркова, фліпчарт ) на суму 2900,00 грн.
• Дидактичний та ігровий матеріал – 11675,00 грн.
• Комплект шкільних  меблів  – 12 шт, на суму 31980,00 грн.
• Матеріали для інтер’єру  (килим, завіси, крісло-груша, світильники) на загальну  суму  10575,00  грн.
• Ремонт 1 класу НУШ -5003,34 грн.
• Придбано бензокосу  вартістю 3400,00 грн.

Придбано для використання:

• Леска, мастило для тримера на суму 178,00 грн.
• Миючого та прибирального інвентарю на  суму 2699,00 грн.
• Деззасобів – 9290,00 грн.
• Медикаменти, сумка-укладка медсестри, інфрачервоний термометр  – 3136,13 грн.
• Запчастини для ремонту автобусу  на суму 7070,00 грн.
• Канцтовари (бумага А4,файли,папки) – 1516,50 грн.
• Класні журнали, свідоцтва досягнень, табелі і т.п. – 2637,20 грн.
• Література – 10959,59 грн.
• Вогнегасники– 5418,00 грн.,
• Вебкамери – 2296,00 грн.
• Безконтактний маршрутизатор – 2296,00 грн.